Старший ребенок пишет проверочную работу в конце урока:
-----------------------------------------

Which of the following best describes the graph below?

A coordinate grid with the graph of a hyperbola.  The x-axis extends from negative 5 to 5. The y-axis extends from negative 5 to 5. The hyperbola's asymptotes are the x-axis and y-axis. The hyperbola's center is at the origin. The upper branch of the hyperbola is in first quadrant. The lower branch of the hyperbola is in the third quadrant.   















Correct Answer

It is not a function.
Incorrect Response


It is a one-to-one function.


It is a function, but it is not one-to-one.



It is a many-to-one function.

---------------------------------------------






The greatest integer function, shown below, is defined so that it produces the greatest integer________ or equal to x.

f open argument  x close argument equals open square brackets x close square brackets

   less      Incorrect Response

-------------------------------------------

Ну да, f(x) = 4/х это не функция, а термина "less or equal" не существует.  Вчера было аналогично с "greater" и "bigger". А потом меня спрашивают, хорошую ли программу предлагает наша онлайн школа.
На всякий случай: нет, ребенок не изучает математику по этим материалам, только сдает :))

Date: 2015-09-10 01:50 am (UTC)
From: [identity profile] pro-sha.livejournal.com
S uma sojti!

Date: 2015-09-10 01:54 am (UTC)
From: [identity profile] sashura.livejournal.com
Я вообще не понимаю, зачем они взялись делать программу, которая должна проверять текстовые ответы. Понятно же, что там практически всегда будет больше одного правильного варианта.

Date: 2015-09-10 02:56 am (UTC)
From: [identity profile] taniater.livejournal.com
Так аппелировать-то можно? Время жалко, конечно, в любом случае...

Date: 2015-09-10 03:34 am (UTC)
From: [identity profile] sashura.livejournal.com
Аппелировать можно - Наташа уже написала письмо учительнице, которая по идее должна ее учить математике. Ответа пока не последовало :)) Посмотрим, что будет дальше, остальные их курсы были бессмысленные, но по крайней мере почти без ошибок.

Для более младшего класса я бы просто попросила, чтобы нам засчитали pre-calc AoPS'a, но сейчас я боюсь это делать - наша-то школа засчитает, а вот согласится ли дать за него кредит настоящая HS, если Наташа в нее пойдет через год, никто не знает. В HS нужны как минимум 3 года математики, если начать засчитывать только с АР, то их там столько не наберется.

Date: 2015-09-10 02:05 am (UTC)
From: [identity profile] birdwatcher.livejournal.com
А вот в музыке такое абсолютно невозможно!

Date: 2015-09-10 02:51 am (UTC)
From: [identity profile] stan podolski (from livejournal.com)
все, что ниже хай скул, страдает этой херней
В свое время я застрял на школьном определении конуса - мне понадобились пара часов, чтобы найти их определение и хоть сколько то понять, wtf

После этого я старался туда больше не смотреть - вредно не только для моего душевного здоровья, но и здоровья всей семьи

*** F! I hate inventor of that freaking capture. Sorry, my last comment in your blog. I am not able to make it in less than 30 mins

Date: 2015-09-10 03:27 am (UTC)
From: [identity profile] sashura.livejournal.com
только это к категории "ниже HS" не относиться - это pre-calculus, т.е. предпоследний курс школьной математики, после него только АР :))

Date: 2015-09-10 03:38 am (UTC)
From: [identity profile] stan podolski (from livejournal.com)
это мой последний коммент, честно-честно. Я не могу угадывать эти капчи, я все ж не робот

Так вот, я не помню, че там в прекалке. Но если у вас вот это - это не прекалк, это точно. А какая то хня. Я не знаю, какая именно, и тем более не знаю зачем

Конус - это тоже типа прекалк. Но был в курсе начальной школы. И им было плевать на бесконечное количество плоскостей. Ну и тут тоже плевать, мало ли. Больше, меньше, я б вообще на этот вопрос не ответил, мой мастер в физике не позволяет мне на такие вещи отвечать, я начинаю пытаться понять вопрос...
У вас же вроде дети не в предпоследнем грейде миддл скул? Те прекалк курсы, которые они дают для детей разного возраста, они якобы все как прекалк уровня, а на самом деле построены по разумению этого строителя

Date: 2015-09-10 03:59 am (UTC)
From: [identity profile] sashura.livejournal.com
какие капчи, вы о чем?

Этот конкретный мой ребенок не в предпоследнем, а в последнем классе миддл скул, т.е. в 8. При этом она берет математику не уровня чего-то там, а ровно ту же самую, которую берут более старшие дети в этой онлайн школе. Поскольку учебный начался вчера, то сейчас идет вводная глава, т.е. повторение того, что было изучено раньше - определение функции, обраласть опредления, область значения и т.п. Ну, и квизы на эту же тему, естественно.

March 2017

S M T W T F S
   1234
5678 91011
12131415161718
1920212223 2425
262728293031 

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jun. 16th, 2025 07:15 pm
Powered by Dreamwidth Studios