![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Scince fair
Dec. 9th, 2011 07:43 amДети явно растут - в этом году Наташа сама придумала себе проект для science fair: делать батарейки из разных продуктов, примерно такие:
http://en.wikipedia.org/wiki/Lemon_battery
http://en.wikipedia.org/wiki/Lemon_battery
Детский юмор
Oct. 3rd, 2011 08:05 pmНаташа
Пошло такси купаться. Встретил его Клоун.
- Такси, ты куда?
- Врум-врум, купаться.
- Возьми меня с собой?
- Врум-врум, ну залезай, я тебя отвезу.
И они оба утонули.
***
Возвращаемся домой из бассейна, слушаем Pink Martini. Приехали в гараж, я выключаю машину после первой строчки очередной песни - "If tomorrow sun does not shine", Даня в тон продолжает - "I will not get up in the morning."
Пошло такси купаться. Встретил его Клоун.
- Такси, ты куда?
- Врум-врум, купаться.
- Возьми меня с собой?
- Врум-врум, ну залезай, я тебя отвезу.
И они оба утонули.
***
Возвращаемся домой из бассейна, слушаем Pink Martini. Приехали в гараж, я выключаю машину после первой строчки очередной песни - "If tomorrow sun does not shine", Даня в тон продолжает - "I will not get up in the morning."
Ну вот, Наташа доучилась до черной горки, с которой сегодня пару раз благополучно и съехала. А мне синей более, чем достаточно, желательно часть из нее ехать по зеленой. И что делать дальше, совершенно не понятно, потому что получатеся, что Наташа может кататься только в группе с инструктором, больше ей не с кем. А группа то есть, то нет, потому что совсем не катающихся детей в группах хватает, а дальше они уже в основном или сами, или с родителями, группа им не слишком требуется. Отпускать ее одну пока страшно, а ехать там с ней еще страшнее :) И что делать? Срочно брать взрослые уроки и научаться ездить там с ней?
ПС: все горки, естественно, надо делить на 2, а возможно, и на 3, поскольку дело происходит в WI, но это дела не меняет, соотношение остается таким же :)
ПС: все горки, естественно, надо делить на 2, а возможно, и на 3, поскольку дело происходит в WI, но это дела не меняет, соотношение остается таким же :)
Ну вот, Наташа доучилась до черной горки, с которой сегодня пару раз благополучно и съехала. А мне синей более, чем достаточно, желательно часть из нее ехать по зеленой. И что делать дальше, совершенно не понятно, потому что получатеся, что Наташа может кататься только в группе с инструктором, больше ей не с кем. А группа то есть, то нет, потому что совсем не катающихся детей в группах хватает, а дальше они уже в основном или сами, или с родителями, группа им не слишком требуется. Отпускать ее одну пока страшно, а ехать там с ней еще страшнее :) И что делать? Срочно брать взрослые уроки и научаться ездить там с ней?
ПС: все горки, естественно, надо делить на 2, а возможно, и на 3, поскольку дело происходит в WI, но это дела не меняет, соотношение остается таким же :)
ПС: все горки, естественно, надо делить на 2, а возможно, и на 3, поскольку дело происходит в WI, но это дела не меняет, соотношение остается таким же :)
Ну вот, Наташа доучилась до черной горки, с которой сегодня пару раз благополучно и съехала. А мне синей более, чем достаточно, желательно часть из нее ехать по зеленой. И что делать дальше, совершенно не понятно, потому что получатеся, что Наташа может кататься только в группе с инструктором, больше ей не с кем. А группа то есть, то нет, потому что совсем не катающихся детей в группах хватает, а дальше они уже в основном или сами, или с родителями, группа им не слишком требуется. Отпускать ее одну пока страшно, а ехать там с ней еще страшнее :) И что делать? Срочно брать взрослые уроки и научаться ездить там с ней?
ПС: все горки, естественно, надо делить на 2, а возможно, и на 3, поскольку дело происходит в WI, но это дела не меняет, соотношение остается таким же :)
ПС: все горки, естественно, надо делить на 2, а возможно, и на 3, поскольку дело происходит в WI, но это дела не меняет, соотношение остается таким же :)
