sashura: (matern)
Насколько в нашей виртуальной школе безумная математика, настолько там интересная и разумная "наука". Американская "наука" это предмет, который начинается с самого начала, с пяти лет, и идет класса до 6. Входит в него всего по чуть-чуть - география, природоведение, химия, физика, биология. Все это идет вперемешку, каждый год чуть-чуть одного, чуть-чуть другого. С начала сентября у младшего уже закончилась часть про химию, обсуждали растворимость, и началась физика - рычаги, колеса и т.д. К каждому уроку чуть-чуть текста на экране, потом лабораторная работа, потом коротенький тест на 4-5 вопросов тоже на экране.

Сегодня играли с блоками (и блоки, и динамометр пришли по почте из той же виртуальной школы)

Как ни странно, с подвижным блоком действительно потребовалось меньше силы, чтобы поднять ключи :))
sashura: (matern)
начало: http://sashura.livejournal.com/808667.html?nc=9#comments

Ответ учительницы математики:
"I went into your quizzes and gave you the points for #10 and #5. I need to verify #1. I know the arrow is marked incorrect, but need to verify the correct answer before adding the points."
#10 и #5 это те, которые про less/smaller и greater/bigger. #1 это график гиперболы, которая то ли функция, то ли не функция, то ли обратимая, то ли нет :)) Вернее, до обратимости там еще дело не совсем дошло, пока варианты только one-to-one или many-to-one. (Kaк это по-русски называется?)
sashura: (matern)
Старший ребенок пишет проверочную работу в конце урока:
-----------------------------------------

Which of the following best describes the graph below?

A coordinate grid with the graph of a hyperbola.  The x-axis extends from negative 5 to 5. The y-axis extends from negative 5 to 5. The hyperbola's asymptotes are the x-axis and y-axis. The hyperbola's center is at the origin. The upper branch of the hyperbola is in first quadrant. The lower branch of the hyperbola is in the third quadrant.   















Correct Answer

It is not a function.
Incorrect Response


It is a one-to-one function.


It is a function, but it is not one-to-one.



It is a many-to-one function.

---------------------------------------------






The greatest integer function, shown below, is defined so that it produces the greatest integer________ or equal to x.

f open argument  x close argument equals open square brackets x close square brackets

   less      Incorrect Response

-------------------------------------------

Ну да, f(x) = 4/х это не функция, а термина "less or equal" не существует.  Вчера было аналогично с "greater" и "bigger". А потом меня спрашивают, хорошую ли программу предлагает наша онлайн школа.
На всякий случай: нет, ребенок не изучает математику по этим материалам, только сдает :))

March 2017

S M T W T F S
   1234
5678 91011
12131415161718
1920212223 2425
262728293031 

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 11th, 2025 10:11 pm
Powered by Dreamwidth Studios