Ну, имхо, это для вас уже трата времени, а подростку пока полезно. Можно как раз в первые разы вместе посмотреть и поговорить об этом.
"Для этого мероприятию со слушаньем радио и чтением печатных газет надо кроме того, что кратно изложить, что прочитал или прослучал, так еше и найти и объяснить bias (предвзятость?) в позиции ведущего или выступающего. Кажется, они в клaссе типы этой самой предвзятости обсуждали. " Это я считаю классная практика. В советско-российских школах дают/давали конечно фундаментальное обучение, но вот такого было мало. фундаментально - я имею ввиду максимум информации , всем и принудительно. Главное, сейчас давайте не скатываться в спор об образовании.
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
no subject
Date: 2015-09-16 05:50 am (UTC)Ну, имхо, это для вас уже трата времени, а подростку пока полезно.
Можно как раз в первые разы вместе посмотреть и поговорить об этом.
"Для этого мероприятию со слушаньем радио и чтением печатных газет надо кроме того, что кратно изложить, что прочитал или прослучал, так еше и найти и объяснить bias (предвзятость?) в позиции ведущего или выступающего. Кажется, они в клaссе типы этой самой предвзятости обсуждали. "
Это я считаю классная практика.
В советско-российских школах дают/давали конечно фундаментальное обучение, но вот такого было мало. фундаментально - я имею ввиду максимум информации , всем и принудительно.
Главное, сейчас давайте не скатываться в спор об образовании.