Заработало!

[sashura]

Пять лет подряд я объясняла детям, что в любой текстовой задаче надо смотреть на размерность ответа и проверять, что она соответствует тому, что спрашивали. Т.е. если спрашивали, сколько литров молока выпил Петя на завтрак, то ответ не может быть ни в чашках, ни в кубических сантиметрах. Ну, и заодно он не может быть в мальчиках или днях :)

В начале лета мы начали заниматься физикой, в советской школе это примерно 7-8 класс, т.е. прямолинейное равноускоренное движение, наклонные плоскости с гирями, потенциальная энергия, кинетическая, работа и т.д. Первые недели две я напоминала детям, что надо писать размерности КАЖДОЙ величины в формуле, чтобы когда все сократится, можно было проверить, что получилось именно то, что искали, а потом Даня начал САМ это делать и приходить ко мне спросить, почему у него получается не в тех единицах.

То ли голова дозрела, то ли физика этому больше способствует, чем математика, но в любом случае, вопрос о том, зачем нужно следить за размерностью, полностью отпал. Ура!

Comments

[ylisen-orl.livejournal.com]

Сигма - скорее не русская, а продвинуто-предметная, посмотри уровень заданий. Она для тех подрощенных детей, которым наша программа уже мала и тесна. Общение вне уроков там вполне себе на русском идет.