Русское чтение

[sashura]

Прошел месяц с тех пор, как я спрашивала, что делать со слогами. За это время:

- с рукописными словами дело не пошло: выучив за день десяток слов, на следующий день Наташа не могла узнать из них ни одного, если они были напечатаны, а не написаны.

- сделали карточки с короткими словами (13 штук) и карточки с картинками, научились их раскладывать парами. Но это оказалось не совсем чтением: Наташа запомнила, что там ровно одно слово на "о" (оса), одно на "ж" (жук), одно с "ы" (сыр) и т.д. и узнавала их по этой одной букве. Несколько слов из того же списка научилась писать (дом, кот, сок, рот)

- напечатали и начали читать слоги по таблице, которую дала sapsilma (ма-мо-му-мы-мэ, на-но-..., ра-ро-..., ла-ло-...). В принципе, там есть слоги на все гласные, но мы начали с первых трех А-О-У. Сначала шло с большим скрипом, но где-то на третий-четвертый раз Наташа поняла, что от нее хотят и стало получатся не только пропеть слог, но и понять, как его после этого произнести коротко.

- несколько дняй назад вернулись обратно к Жуковой: слоги читаются довольно уверено, но их каждый раз приходится петь, т.е. чтение слов еще не получится, но все же большой прогресс.

Наверное еще несколько дней помучаем учебник и если ничего интересного не произойдет, то сделаю карточки со всеми слогами, которые пока что встречались у Жуковой, и попробуем выучить их, чтобы можно было их коротко читать без пения.

Спасибо всем, кто поделился идеями, как видите, нам пригодилось почти все :))