Social Science/ Обществоведение

Вопрос родителям американских средне/старшеклассников. Если вашим детям задают групповое задание по social science, которое более или менее политическое, то как они его делают? Понятно, что если его делать с друзьями, то и взгляды, скорее всего, будут близкими, так что не проблема. А если группа формируется учителем случайным образом и идеи оказываются абсолютно противоположными, то что дальше должно происходить?
1. Одни должны убедить других.
2. Кто-то должен плюнуть и написать свою часть так, чтобы она не противоречила другим частям, а что он при этом думает, не важно.
3. Сдается несколько вариантов этого задания.
4. Каждый пишет свою часть, а то, что они используют противоположные аргументы, никого не касается.
5. Еще какой-то вариант?