Эти дети

Теперь я знаю, зачем я уже десять лет скупаю детские книжки не в абы каких изданиях, а с приличными картинками! Старшую картинки интересовали только лет до трех, потом она была готова слушать что угодно в любом издании, а потом она начала читать сама и картинки ее стали интересовать еще меньше.
Средний ребенок слушал книжки исключительно в формате - я читаю, он носится вокруг меня кругами, так что картинки он не видел, даже если они там были.
Младший, с тех пор, как согласился слушать новые книги, рассматривает картинки. Вернее так, РАССМАТРИВАЕТ. Внимательно, детально, с вопросами и уточнениями. Начали читать Эмиля: у нас были несколько маленьких книжек с четырьмя рассказами и кучей цветных картинок, они закончились, взяла обычное издание - много текста, чуть-чуть черно-белых иллюстраций тут и там. Нет, говорит, такое не хочу!
- Почему?
- Там нет картинок...
- Но ведь это про того же мальчика, Эмиля, про которого мы раньше читали и тебе нравилось.
- Нравилось, но там картинки были, а здесь нет :(
- Хорошо, что хочешь читать сегодня - про Эмиля, но без картинок, или что-нибудь другое с картинками?
- Другое. С картинками.
"Другим" оказался Драгунский, ребенка вполне устроил.
Месяца на три-четыре книжек с картинками нам хватит, а вот что мы будем делать потом, я не знаю, все же книг с картинками на каждой странице не так много. Не говоря уже о том, что большая часть этих книг имелась в виду для начального самостоятельного чтения, но читать по-русски сам он еще не может, сам только по-английски.