(no subject)

По-английски мы с Наташей перед сном читаем фонетические книжки, в которых звуки вводятся по-одному, вот сейчас начали длинные гласные. Но это когда я дома. А когда мне нужно в это время что-то кому-то показывать, то с ней читает папа. Где стоят это книжки он знает, а вот какая должна быть следующей  нет, поэтому берет произвольную. Сегодня обнаружила, что они читали про R and L blends. Теперь понятно, почему Наташа считает, что с папой читать гораздо труднее, чем с мамой :))

(no subject)

По-английски мы с Наташей перед сном читаем фонетические книжки, в которых звуки вводятся по-одному, вот сейчас начали длинные гласные. Но это когда я дома. А когда мне нужно в это время что-то кому-то показывать, то с ней читает папа. Где стоят это книжки он знает, а вот какая должна быть следующей  нет, поэтому берет произвольную. Сегодня обнаружила, что они читали про R and L blends. Теперь понятно, почему Наташа считает, что с папой читать гораздо труднее, чем с мамой :))

(no subject)

По-английски мы с Наташей перед сном читаем фонетические книжки, в которых звуки вводятся по-одному, вот сейчас начали длинные гласные. Но это когда я дома. А когда мне нужно в это время что-то кому-то показывать, то с ней читает папа. Где стоят это книжки он знает, а вот какая должна быть следующей  нет, поэтому берет произвольную. Сегодня обнаружила, что они читали про R and L blends. Теперь понятно, почему Наташа считает, что с папой читать гораздо труднее, чем с мамой :))