Детское чтение
Никогда не думала, что можно настолько по-разному относиться к книгам.
Старший ребенок проглатывает все, что попадает в дом, потом немедленно перечитывает еще раз. После этого то, что понравилось, читает по второму-третьему-десятому разу.
Средний ребенок читает из нового только то, что было выдано лично ему в руки. После этого книга ставится на полку и с полки берутся ТОЛЬКО те книги, которые уже читались раньше. После того, как все прочитано раз по пять, ребенок приходит ко мне и спрашивает, что бы ему почитать. Я иду к полкам и начинаю с ним вместе перебирать книги:
- Это читал?
- Да.
- Это читал?
- Да.
- Это читал?
- Нет.
- Отлично, вполне можешь попробовать.
В доме детские и взрослые книги стоят отдельно, так что теоретически это упражнение он вполне мог бы проделать и сам, но что-то я пока не помню ни одного раза, чтобы он САМ взял что-то для него новое.
Младший ребенок при выборе того, что бы ему почитать, еще более консервативен - есть несколько любимых книг и читать надо их и только их! Если я уговариваю его послушать что-то другое, то он соглашается (и ему даже обычно нравится), но только при условии, что после этого прочитаем и что-то из стандартного набора тоже. Этот набор состоит из большой книги про Curious George'а (читаем точно больше года, я ее уже знаю наизусть), Саш и Маш, серии книг про Polo (которые очень условно можно "читать", там нет слов, это рассказы по картинкам) и книги про Кротика. Еще у него есть второй набор книг, который ему читает няня, в него входят несколько книг Мunsch'а и, кажется, несколько сказок - это если судить по тому, что остается после няни на диване :)
И, пока не забыла, три любимых серии на Лабиринте, на которые я последнее время всем даю ссылки, так пусть будут все вместе, чтобы каждый раз их не искать: "Сказочные повести", "Веселая компаниа", "Класссные истории".
Старший ребенок проглатывает все, что попадает в дом, потом немедленно перечитывает еще раз. После этого то, что понравилось, читает по второму-третьему-десятому разу.
Средний ребенок читает из нового только то, что было выдано лично ему в руки. После этого книга ставится на полку и с полки берутся ТОЛЬКО те книги, которые уже читались раньше. После того, как все прочитано раз по пять, ребенок приходит ко мне и спрашивает, что бы ему почитать. Я иду к полкам и начинаю с ним вместе перебирать книги:
- Это читал?
- Да.
- Это читал?
- Да.
- Это читал?
- Нет.
- Отлично, вполне можешь попробовать.
В доме детские и взрослые книги стоят отдельно, так что теоретически это упражнение он вполне мог бы проделать и сам, но что-то я пока не помню ни одного раза, чтобы он САМ взял что-то для него новое.
Младший ребенок при выборе того, что бы ему почитать, еще более консервативен - есть несколько любимых книг и читать надо их и только их! Если я уговариваю его послушать что-то другое, то он соглашается (и ему даже обычно нравится), но только при условии, что после этого прочитаем и что-то из стандартного набора тоже. Этот набор состоит из большой книги про Curious George'а (читаем точно больше года, я ее уже знаю наизусть), Саш и Маш, серии книг про Polo (которые очень условно можно "читать", там нет слов, это рассказы по картинкам) и книги про Кротика. Еще у него есть второй набор книг, который ему читает няня, в него входят несколько книг Мunsch'а и, кажется, несколько сказок - это если судить по тому, что остается после няни на диване :)
И, пока не забыла, три любимых серии на Лабиринте, на которые я последнее время всем даю ссылки, так пусть будут все вместе, чтобы каждый раз их не искать: "Сказочные повести", "Веселая компаниа", "Класссные истории".
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
Это букинисты, многие из них посылают и вне России тоже, но это нужно с каждым человеком отдельно договариваться, как посылать ему оплату. Я несколько раз там заказывала у разных людей, все благополучно приходило, платила через moneygram.
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
no subject
----------
Слушай, у вас там вроде бы очень интересный спектакль, сходите.
http://www.chicagooperatheater.org/moscow-cheryomushki/
no subject
если и соглашается на что-то новое (что далеко не с каждой попыткой происходит), то потом обязательно требует своё, родное. и разделяет чётко: мама, сегодня не хочу твою книгу читать.