sashura: (matern)
sashura ([personal profile] sashura) wrote2014-03-17 02:12 pm
Entry tags:

Математика и младший

- Мама, я не хочу делать это задание! Там просят сосчитать сколько будет 7х2 двойками, а это дооолго.
- А что, это единственный способ, которым ты можешь это сосчитать?
- Нет, я конечно, могу сосчитать семерками, но там-то просят двойками!
- А как они узнают, как именно ты считал?
- Хм... и правда. ОК, тогда я пошел дальше делать.

Update: оказывается, в форме, куда надо вводить результаты, написано:
Did the student count by twos: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14 and say the answer is 14? (1 point)
Но мы все равно никому не скажем, что "7, 14, answer is 14" тоже вполне работает :)))

[identity profile] birdwatcher.livejournal.com 2014-03-17 07:16 pm (UTC)(link)
А говорят, социализации нет. Успевай только отгонять лопатой.

[identity profile] sashura.livejournal.com 2014-03-17 07:19 pm (UTC)(link)
так форму только я вижу, он все делает на бумажке.
А на меня такая социализация уже давно не действует :))

[identity profile] birdwatcher.livejournal.com 2014-03-17 07:25 pm (UTC)(link)
Опасение же, что помрет, никогда не узнает, что существуют чудаки.

[identity profile] senormouse.livejournal.com 2014-03-17 07:26 pm (UTC)(link)
Хорошо, что не 100000x0 :)

[identity profile] sashura.livejournal.com 2014-03-17 07:34 pm (UTC)(link)
кажется, официально они пока только до 100 умеют считать :))

[identity profile] senormouse.livejournal.com 2014-03-17 08:05 pm (UTC)(link)
Подстраховались :)

[identity profile] ttkistochka.livejournal.com 2014-03-17 08:22 pm (UTC)(link)
Они отакуэ повсюду, в прошлом, что ли, году была цитатка про задачу, где учительница зачеркнула два умножить на пять и переправила наоборот)))

[identity profile] sashura.livejournal.com 2014-03-17 08:25 pm (UTC)(link)
да, было дело, но там это была живая учетильница, здесь у ребенка всего лишь листочек с заданием. Проверять-то все равно я буду, он просто еще маленький, не успел понять, что важно, а что можно игнорировать как бессмысленный шум.

[identity profile] wekiwa.livejournal.com 2014-03-17 11:04 pm (UTC)(link)
Это идиётский common core? Я уже видела это задание. Долго врубалась, нахрена двойками считать:) Ребенок мой младший тоже просто сложил 7 и 7.

[identity profile] sashura.livejournal.com 2014-03-17 11:32 pm (UTC)(link)
не, это гораздо раньше common core появилось, лет 6 назад у старших уже были такие задачи. В принципе, в самой идее счета двойками, пятерками и деятками ничего безумного нет, это такая деятельность между сложением-вычитанием и умножением, примерно в это время милое дело порешать задачки типа "У Маши есть семь пар перчаток. Сколько всего перчаток у Маши." или "Сколько яиц в 5 коробках, если в каждую помещается один десяток?"

Просто это безумно выглядит когда умножение уже явно ввели и пример записан как 7х2.

[identity profile] wekiwa.livejournal.com 2014-03-17 11:37 pm (UTC)(link)
я в задания старших, видимо, не заглядывала:)

да, сам по себе счет нормален и полезен, но умножение так решать? я скорее заставлю ребенка таблицу выучить да и все:)