на 7 летних мы переключились потому, что я только с младшим ребенком пробовала делать это руками, остальные сразу делали на компьютере, как им и было это задано в школьном курсе honors геометрии. Ну и вот у этого не вполне еще семилетнего младшего вроде бы никаких сложностей с деланьем руками не возникло:
- берешь квадрат из картонки, рисуешь на нем от руки любую непересекающуюся кривую из одного угла в противоположный, вырезаешь по этой кривой.
- кладешь получившийся "треугольник" на бОльшую картонку, обводишь карандашом.
- отражаешь зеркально направо, прикладываешь к уже нарисованной штуке, обводишь еще раз.
- потом отражаешь зеркально вниз и делаешь то же самое
- потом налево
- Вырезаешь получившуюся большую штуку - это один монстрик. Делаешь ему дыроколом глаза и вырезаешь рот.
- Кладешь его на большой лист бумаги, обводишь.
- отражаешь зеркально во все четыре стороны и обводишь.
- отражаешь дальше, пока место не кончится или пока не надоест
- раскрашиваешь.
Если бы это было зачем-то нужно, то младший бы вполне мог сам доделать до конца. Поэтому я и не могу понять, с какой точки зрения это подходящее задание для 11-12 летних.