CVS

[sashura]

Сходила на собрание в Chicago Virtual School

- в школу надо ходить раз в неделю на 1.5 часа, за это время делают science class со всем оборудованием, которое для этого нужно. Сейчас занятия проводятся по вторникам и средам.

- максимальный размер класса на эти 1.5 часа 15 человек

- находится это все примерно в 10 минутах езды от нас в помещении музыкальной школы, которое по утрам свободно.

- класс формируется на основании возраста, перескочить через класс нельзя, но это влияет только на то, с кем нужно пересекаться эти очные 1.5 часа в неделю, потому что все остальное делается на своем уровне. Если ребенок сдает начальные тесты на уровне третьего класса, то он идет в третий класс по этому предмету. Сейчас в школе есть люди, которые закончили три класса за один по математике.

- Школа пока только до 8 класса. Если человек заканчивает программу по какому-то предмету раньше, то для него покупается HS программа в той же К-12.

- Документы принимают до 11 июля, если в какой-то класс больше заявлений, чем мест, то проводят лоттерею. Если один ребенок уже учится, то его братьев/сестер автоматически возьмут безо всякой лоттереи.

- Программа расчитана на 5 часов ежедневной работы четыре дня в неделю. Родители должны записывать время и ежедневно отмечать его на сети (state requirement). Официальная версия: двигаться быстрее можно, тратить на занятия меньше времени нельзя.

Comments

[krl-pgh.livejournal.com]

А чтение (вслух родителями, про себя самим ребенком, плюс аудио) включать в эти пять часов можно? И компьютер? И просмотр обучающих программ? Посещение музеев и прочих достопримечательностей (field trip)? Или 5 часов в день надо работать строго по их программе, задание за заданием?

[sashura.livejournal.com]

Официально, это 5 часов по их программе, но у меня большое подозрение, что если мы начнем заниматься по пять часов в день в 5 лет, то так можно и школу к 10 годам окончить :))

У них есть отдельно две нормы: какой материал нужно сделать за неделю (это собственно и есть школьная программа, проверяется всякими контрольными по сети, нужно набрать не меньше 80%, чтобы перейти к следующей теме) и 5 часов работы в день (это требование штата). Я так думаю, что программу-то мы делать будем, а часы я буду писать от балды.

вот здесь есть примеры заданий:
http://www.chicagovcs.org/curriculum/langarts.html

К. Language Arts -- да, пожалуй, час на это уйдет, если не все два. Но туда входит чтение вслух 22 страниц текста. Не знаю уж, сколько там картинок :))
На такую математику, ИМХО, хватит минут десяти разобраться с материалом и еще столько же написать проверочную работу.

Посмотрим.
Понравится, останемся там, не понравится, будем искать дальше :)

[red-ashberry.livejournal.com]

Прочитала заголовок, подумала про аптеку :)

[sashura.livejournal.com]

правильно подумала :)

[bulkin.livejournal.com]

и я тоже

[ant-fugue.livejournal.com]

Звучит хорошо.

[sashura.livejournal.com]

В начале будущего года схожу, посижу на уроке.

Я пока не вполне поняла, что там за публика, потому что у них есть два противоположных типа учеников: те, для кому в нормальной школе слишком трудно и они не успевают, и те, кому в нормальной школе слишком легко и им скучно. Каких там больше я не знаю и понятно, что никто мне на такой вопрос не ответит. Осенью будут готовы результаты ISAT за эту весну, посмотрим, что они там в среднем нарешали.

Вообще, я с трудом могу себе представить, что получится, если этих детей объединить в один класс даже раз в неделю на 1.5 часа. Возможно, их разделяют по классам, а не запихивают всех в один. Как-то при всех мне не хотелось задавать этот вопрос :)

[krl-pgh.livejournal.com]

Наша учительница science в четвертых-пятых классах утверждала, что как раз на лабораторных работах разные уровни детей не являются сложной проблемой: как только она достаточно знакомится с детьми, она может разбивать их на достаточно равномерные и/или подходящие пары-тройки (которые вместе делают работу) и оказывать им помощь в разной степени, требовать с них отчета разной подробности и так далее. Но она вообще большой молодец, так что неизвестно, любой ли учитель может так работать.

[sashura.livejournal.com]

Посмотрим...
Правда, я не уверена, что смогу на глаз отличить одних от других. Особенно когда речь идет о 5-6 летних детях :))

[dymulsinea.livejournal.com]

это что-то вроде домашнего обучения получается? Или не совсем?

[dymulsinea.livejournal.com]

Пардон, прочитала нижнее сообщение - вопрос отменяется. :)

[sashura.livejournal.com]

:)