Детское

[sashura]

Самыми первыми предметами, на которых Наташа училась сортировать по цветам, были фломастеры и их колпачки: она любила сначала все фломастеры открыть, порисовать, а потом подбирать цветные колпачки и надевать их обратно.

Дане до сих пор фломастеры в руки почти не попадали. Приходим с ним на очередное занятие на Монтессори, он берет коробку с фломастерами, несет к столу, я приношу бумагу. И что происходит дальше? Он открывает один фломастер, рисует им, закрывает и только тогда берет следующий.

Кто бы мог подумать, что даже рисовать можно по-разному :))