sashura: (Default)
В пятницу поснимала Наташу. Результат выглядит так Read more... )
sashura: (Default)
В пятницу поснимала Наташу. Результат выглядит так Read more... )
sashura: (Default)
Вчера первый раз играла на публику на этом инструменете.


Haydn, "Two Dances"
Rolling, "Blues Train", "Boogie Band"
sashura: (Default)
Вчера первый раз играла на публику на этом инструменете.


Haydn, "Two Dances"
Rolling, "Blues Train", "Boogie Band"
sashura: (Default)
Вчера первый раз играла на публику на этом инструменете.


Haydn, "Two Dances"
Rolling, "Blues Train", "Boogie Band"

8

Jan. 6th, 2011 07:37 pm
sashura: (Default)
Тем временем, вот этой маленькой девочке

вчера исполнилось 8 лет! )

8

Jan. 6th, 2011 07:37 pm
sashura: (Default)
Тем временем, вот этой маленькой девочке

вчера исполнилось 8 лет! )
sashura: (Default)
Говорят, врожденной грамотности не бывает, бывает только врожденная безграмотность. Очень может быть, но вчера мне не удалось объяснить дочке, что такое проверочные слова и зачем они нужны. У меня был набор слов с безударными "о", "а" и "е", но правило объяснить не удалось - все слова были и так правильно написаны с первого раза. Похоже, для нее слова делятся на те, про которые она не понимает, как они устроены и что значат (сегодня написала "деревья оголЕлись"), и те, которые и так понятно, как написать.
sashura: (Default)
Говорят, врожденной грамотности не бывает, бывает только врожденная безграмотность. Очень может быть, но вчера мне не удалось объяснить дочке, что такое проверочные слова и зачем они нужны. У меня был набор слов с безударными "о", "а" и "е", но правило объяснить не удалось - все слова были и так правильно написаны с первого раза. Похоже, для нее слова делятся на те, про которые она не понимает, как они устроены и что значат (сегодня написала "деревья оголЕлись"), и те, которые и так понятно, как написать.
sashura: (Default)
Говорят, врожденной грамотности не бывает, бывает только врожденная безграмотность. Очень может быть, но вчера мне не удалось объяснить дочке, что такое проверочные слова и зачем они нужны. У меня был набор слов с безударными "о", "а" и "е", но правило объяснить не удалось - все слова были и так правильно написаны с первого раза. Похоже, для нее слова делятся на те, про которые она не понимает, как они устроены и что значат (сегодня написала "деревья оголЕлись"), и те, которые и так понятно, как написать.
sashura: (Default)
Паспортные фотографии у нее не интересные - типичные фотографии на паспорт :)
Так что просто так свежие:

Read more... )
sashura: (Default)
Паспортные фотографии у нее не интересные - типичные фотографии на паспорт :)
Так что просто так свежие:

Read more... )
sashura: (Default)
Паспортные фотографии у нее не интересные - типичные фотографии на паспорт :)
Так что просто так свежие:

Read more... )
sashura: (Default)
Купили детям роликовые коньки. У Дани пока не очень получается, а Наташа сегодня рассекала:

Read more... )
sashura: (Default)
Купили детям роликовые коньки. У Дани пока не очень получается, а Наташа сегодня рассекала:

Read more... )
sashura: (Default)
Купили детям роликовые коньки. У Дани пока не очень получается, а Наташа сегодня рассекала:

Read more... )
sashura: (Default)
Помните, я когда-то хвасталась собственноручно построенными полками?

Так вот, полки я тогда достроила и докрасила, а теперь еще и сфотографировала. Вместе с остальными частями Наташиной комнаты :) Основная часть, не считая коридорчиков, крошечная, примерно 3 на 4 метра (уточнение: оказалось, что не 3 х 4, а 2.8 х 2.8 , т.е. чуть меньше 8 кв.м.)
Read more... )
sashura: (Default)
Вчера у нас весь день шел снег.


Read more... )
sashura: (Default)
Вчера у нас весь день шел снег.


Read more... )
sashura: (Default)
Вчера у нас весь день шел снег.


Read more... )
sashura: (Default)
Наташа делала в школе enrichment project: bake sale. Сходили с ней в магазин, записали цены всех продуктов, испекли дома mini muffins, подсчитали цену каждой булочки (отличное упражнение на деление столбиком!), продали их в школе, вычислили выручку, сделали стенд с отчетом и написали отдельно письменный отчетик. Сегодня в классе Наташа это все представляла. Выходят дети после занятия, Наташа раздает им эти самые mini muffins (в классе самодельную еду нельзя, снаружи класса уже можно, потому что там имеются родители), учителньица подходит ко мне, говорит, что все было отлично и Наташа даже сделала свой доклад дважды, в начале занятия и в конце. Я немного удивилась, ну, ладно, дважды, так дважды, бывает. Потом по дороге домой спрашиваю у нее, почему так могло получится. Оказалось, что она рассказывала в самом начале, а часть детей опоздала и пришла уже после. "Должны же они были тоже послушать про mini muffins. Вот я и рассказал второй раз." Железная логика!

Кстати, мой риторический вопрос , заданный три года назад, почти получил ответ: на чем Наташа будет печь пряник я не знаю, но зато знаю в каком виде. Потому что рецепт у нас был тото же самый, только поделили все на три :))
sashura: (Default)
Наташа делала в школе enrichment project: bake sale. Сходили с ней в магазин, записали цены всех продуктов, испекли дома mini muffins, подсчитали цену каждой булочки (отличное упражнение на деление столбиком!), продали их в школе, вычислили выручку, сделали стенд с отчетом и написали отдельно письменный отчетик. Сегодня в классе Наташа это все представляла. Выходят дети после занятия, Наташа раздает им эти самые mini muffins (в классе самодельную еду нельзя, снаружи класса уже можно, потому что там имеются родители), учителньица подходит ко мне, говорит, что все было отлично и Наташа даже сделала свой доклад дважды, в начале занятия и в конце. Я немного удивилась, ну, ладно, дважды, так дважды, бывает. Потом по дороге домой спрашиваю у нее, почему так могло получится. Оказалось, что она рассказывала в самом начале, а часть детей опоздала и пришла уже после. "Должны же они были тоже послушать про mini muffins. Вот я и рассказал второй раз." Железная логика!

Кстати, мой риторический вопрос , заданный три года назад, почти получил ответ: на чем Наташа будет печь пряник я не знаю, но зато знаю в каком виде. Потому что рецепт у нас был тото же самый, только поделили все на три :))
sashura: (Default)
Наташа делала в школе enrichment project: bake sale. Сходили с ней в магазин, записали цены всех продуктов, испекли дома mini muffins, подсчитали цену каждой булочки (отличное упражнение на деление столбиком!), продали их в школе, вычислили выручку, сделали стенд с отчетом и написали отдельно письменный отчетик. Сегодня в классе Наташа это все представляла. Выходят дети после занятия, Наташа раздает им эти самые mini muffins (в классе самодельную еду нельзя, снаружи класса уже можно, потому что там имеются родители), учителньица подходит ко мне, говорит, что все было отлично и Наташа даже сделала свой доклад дважды, в начале занятия и в конце. Я немного удивилась, ну, ладно, дважды, так дважды, бывает. Потом по дороге домой спрашиваю у нее, почему так могло получится. Оказалось, что она рассказывала в самом начале, а часть детей опоздала и пришла уже после. "Должны же они были тоже послушать про mini muffins. Вот я и рассказал второй раз." Железная логика!

Кстати, мой риторический вопрос , заданный три года назад, почти получил ответ: на чем Наташа будет печь пряник я не знаю, но зато знаю в каком виде. Потому что рецепт у нас был тото же самый, только поделили все на три :))
sashura: (Default)
- Мама, а откуда берутся женихи?
- Нуууу... э....
- Где-то есть большая комната и там стоят все принцы. А ты ходишь и выбираешь, кто будет твоим женихом?
- Угу, примерно так и есть.

И называется эта комната мат-мех :)
sashura: (Default)
- Мама, а откуда берутся женихи?
- Нуууу... э....
- Где-то есть большая комната и там стоят все принцы. А ты ходишь и выбираешь, кто будет твоим женихом?
- Угу, примерно так и есть.

И называется эта комната мат-мех :)
sashura: (Default)
- Мама, а откуда берутся женихи?
- Нуууу... э....
- Где-то есть большая комната и там стоят все принцы. А ты ходишь и выбираешь, кто будет твоим женихом?
- Угу, примерно так и есть.

И называется эта комната мат-мех :)
sashura: (Default)
Сегодня:
- закончила решать первый класс Петерсон
- получила по почте первую настоящую флейту
- начала качаться вторая пара зубов

Хороший день получился :)
sashura: (Default)
Сегодня:
- закончила решать первый класс Петерсон
- получила по почте первую настоящую флейту
- начала качаться вторая пара зубов

Хороший день получился :)
sashura: (Default)
Сегодня:
- закончила решать первый класс Петерсон
- получила по почте первую настоящую флейту
- начала качаться вторая пара зубов

Хороший день получился :)
sashura: (Default)
Андрюша, 2.5 месяца
рост 23"
вес 13lb 13oz
За месяц прибавил ровно 2 фунта веса и 1 дюйм роста.

Наташа, 5.5 лет
рост 42 3/4 "
вес 42 lb
За год прибавились 2 дюйма и 5 фунтов.

Насколько же проще делать прививки в два месяца, чем в пять лет!

Школа

Mar. 21st, 2008 08:52 am
sashura: (Default)
Ну вот, записала ребенка в школу, которая работает по программе К12. Вчера и сегодня писали placement тесты. С тех пор, как я последний раз на них смотрела, там все поменялось и теперь все тесты делаются исключительно с экрана, а не на бумаге. Наверное, так быстрее, потому что программа подстраивается под требуемый уровень и можно сразу складывать двух и трехзначные числа с переносом, а не решать десяток примеров на 5+3=? Дошли до вопросов про степени, квадратные корни и умножение двузначных чисел, на этом, слава богу, программа решила, что хватит :)

С чтением получилось совсем смешно: раньше там начинали с чтения отдельных букв, потом слов, потом доходили до предложений (вставить пропущенное слово). Все это делалось на бумаге и взрослый на отдельной бумажке отмечал, что прочитано правильно, что нет. Сегодня же предложили начать с выбора возраста: "1 сентября ребенку будет 6-7 лет", "8-9 лет", "10-11 лет" и т.д. Хм... 1 сентября Наташе будет 5 лет, ну, предположим, что это 6-7 :) Начали делать. Никаких букв и отдельных слов, сначала пяток предложений с пропущенными словами, потом начались короткие тексты и вопросы к ним. Ничего, вполне прилично читает и отвечает, пока что не знала только что такое opportunity, в контексте "the land of opportunity". Это скорее хорошо, чем плохо :) Минут через 20 устала, так что пока отложили продолжение теста на потом.

Пока они результаты тестов не говорят, как я поняла, будет какой-то (телефонный?) разговор со школой, а потом они летом должны прислать учебники и тетради на следующий семестр. История, art и science идут по возрасту (т.е. К в нашем случае), математика и английский по тестам. Такой вариант мне вполне нравится, потому что про местную историю Наташа не знает совсем ничего, да и новых для нее английских слов и в науке, и в истории будет достаточно.

Еще должны прислать компьютер. Школьнику в личное пользование. И заплатить за интернет. Хорошие у нас государственные школы :))

Кстати, вопрос родителям школьников: если просят справку о прививках, то это только та страничка, где список всех прививок с датами, или справка от врача о том, что ребенок в целом здоров и к физкультуре допущен тоже нужна?

Школа

Mar. 21st, 2008 08:52 am
sashura: (Default)
Ну вот, записала ребенка в школу, которая работает по программе К12. Вчера и сегодня писали placement тесты. С тех пор, как я последний раз на них смотрела, там все поменялось и теперь все тесты делаются исключительно с экрана, а не на бумаге. Наверное, так быстрее, потому что программа подстраивается под требуемый уровень и можно сразу складывать двух и трехзначные числа с переносом, а не решать десяток примеров на 5+3=? Дошли до вопросов про степени, квадратные корни и умножение двузначных чисел, на этом, слава богу, программа решила, что хватит :)

С чтением получилось совсем смешно: раньше там начинали с чтения отдельных букв, потом слов, потом доходили до предложений (вставить пропущенное слово). Все это делалось на бумаге и взрослый на отдельной бумажке отмечал, что прочитано правильно, что нет. Сегодня же предложили начать с выбора возраста: "1 сентября ребенку будет 6-7 лет", "8-9 лет", "10-11 лет" и т.д. Хм... 1 сентября Наташе будет 5 лет, ну, предположим, что это 6-7 :) Начали делать. Никаких букв и отдельных слов, сначала пяток предложений с пропущенными словами, потом начались короткие тексты и вопросы к ним. Ничего, вполне прилично читает и отвечает, пока что не знала только что такое opportunity, в контексте "the land of opportunity". Это скорее хорошо, чем плохо :) Минут через 20 устала, так что пока отложили продолжение теста на потом.

Пока они результаты тестов не говорят, как я поняла, будет какой-то (телефонный?) разговор со школой, а потом они летом должны прислать учебники и тетради на следующий семестр. История, art и science идут по возрасту (т.е. К в нашем случае), математика и английский по тестам. Такой вариант мне вполне нравится, потому что про местную историю Наташа не знает совсем ничего, да и новых для нее английских слов и в науке, и в истории будет достаточно.

Еще должны прислать компьютер. Школьнику в личное пользование. И заплатить за интернет. Хорошие у нас государственные школы :))

Кстати, вопрос родителям школьников: если просят справку о прививках, то это только та страничка, где список всех прививок с датами, или справка от врача о том, что ребенок в целом здоров и к физкультуре допущен тоже нужна?

Школа

Mar. 21st, 2008 08:52 am
sashura: (Default)
Ну вот, записала ребенка в школу, которая работает по программе К12. Вчера и сегодня писали placement тесты. С тех пор, как я последний раз на них смотрела, там все поменялось и теперь все тесты делаются исключительно с экрана, а не на бумаге. Наверное, так быстрее, потому что программа подстраивается под требуемый уровень и можно сразу складывать двух и трехзначные числа с переносом, а не решать десяток примеров на 5+3=? Дошли до вопросов про степени, квадратные корни и умножение двузначных чисел, на этом, слава богу, программа решила, что хватит :)

С чтением получилось совсем смешно: раньше там начинали с чтения отдельных букв, потом слов, потом доходили до предложений (вставить пропущенное слово). Все это делалось на бумаге и взрослый на отдельной бумажке отмечал, что прочитано правильно, что нет. Сегодня же предложили начать с выбора возраста: "1 сентября ребенку будет 6-7 лет", "8-9 лет", "10-11 лет" и т.д. Хм... 1 сентября Наташе будет 5 лет, ну, предположим, что это 6-7 :) Начали делать. Никаких букв и отдельных слов, сначала пяток предложений с пропущенными словами, потом начались короткие тексты и вопросы к ним. Ничего, вполне прилично читает и отвечает, пока что не знала только что такое opportunity, в контексте "the land of opportunity". Это скорее хорошо, чем плохо :) Минут через 20 устала, так что пока отложили продолжение теста на потом.

Пока они результаты тестов не говорят, как я поняла, будет какой-то (телефонный?) разговор со школой, а потом они летом должны прислать учебники и тетради на следующий семестр. История, art и science идут по возрасту (т.е. К в нашем случае), математика и английский по тестам. Такой вариант мне вполне нравится, потому что про местную историю Наташа не знает совсем ничего, да и новых для нее английских слов и в науке, и в истории будет достаточно.

Еще должны прислать компьютер. Школьнику в личное пользование. И заплатить за интернет. Хорошие у нас государственные школы :))

Кстати, вопрос родителям школьников: если просят справку о прививках, то это только та страничка, где список всех прививок с датами, или справка от врача о том, что ребенок в целом здоров и к физкультуре допущен тоже нужна?
sashura: (Default)
В новую школу мы начали ходить в августе, тогда они ничем содержательным не занимались. Потом была первая неделю сентября, в основном организационная, потом мы уезжали на две недели. Сегодня кончилась первая по настоящему учебная неделя, если можно говорить об учебе в детском саду. Выдали листочки, на которых Наташа делала задания: spelling 3-4 буквенных слов. Около 50 слов, почти все сделаны правильно, что несколько подозрительно, потому что я уверена, что по крайней мере пять слов из этого набора она не знает. Проснется, проверим :)

Что меня сразило наповал, так это математика: они настолько прониклись Наташиными достижениями, что решили не тратить время на сложение и сразу перешли к умножению! Она, конечно, хорошо понимает, что такое сложение, но над техникой еще работать и работать... Пока все на уровне объяснения умножения через сложение, записывания правильных знаков и пересчета предметов на картинке (и, судя по Наташиным рассказам, физических предметов тоже, все же это Монтессори) для получения ответа, но мне стало даже интересно, что они собираются делать дальше. Объяснять интегралы на пальцах? :)) Пока что надо будет срочно рассказать, как это все называется по-русски, чтобы это не было такой загадочной областью математики, про которую можно говорить только по-английски.
sashura: (Default)
В новую школу мы начали ходить в августе, тогда они ничем содержательным не занимались. Потом была первая неделю сентября, в основном организационная, потом мы уезжали на две недели. Сегодня кончилась первая по настоящему учебная неделя, если можно говорить об учебе в детском саду. Выдали листочки, на которых Наташа делала задания: spelling 3-4 буквенных слов. Около 50 слов, почти все сделаны правильно, что несколько подозрительно, потому что я уверена, что по крайней мере пять слов из этого набора она не знает. Проснется, проверим :)

Что меня сразило наповал, так это математика: они настолько прониклись Наташиными достижениями, что решили не тратить время на сложение и сразу перешли к умножению! Она, конечно, хорошо понимает, что такое сложение, но над техникой еще работать и работать... Пока все на уровне объяснения умножения через сложение, записывания правильных знаков и пересчета предметов на картинке (и, судя по Наташиным рассказам, физических предметов тоже, все же это Монтессори) для получения ответа, но мне стало даже интересно, что они собираются делать дальше. Объяснять интегралы на пальцах? :)) Пока что надо будет срочно рассказать, как это все называется по-русски, чтобы это не было такой загадочной областью математики, про которую можно говорить только по-английски.
sashura: (Default)
В новую школу мы начали ходить в августе, тогда они ничем содержательным не занимались. Потом была первая неделю сентября, в основном организационная, потом мы уезжали на две недели. Сегодня кончилась первая по настоящему учебная неделя, если можно говорить об учебе в детском саду. Выдали листочки, на которых Наташа делала задания: spelling 3-4 буквенных слов. Около 50 слов, почти все сделаны правильно, что несколько подозрительно, потому что я уверена, что по крайней мере пять слов из этого набора она не знает. Проснется, проверим :)

Что меня сразило наповал, так это математика: они настолько прониклись Наташиными достижениями, что решили не тратить время на сложение и сразу перешли к умножению! Она, конечно, хорошо понимает, что такое сложение, но над техникой еще работать и работать... Пока все на уровне объяснения умножения через сложение, записывания правильных знаков и пересчета предметов на картинке (и, судя по Наташиным рассказам, физических предметов тоже, все же это Монтессори) для получения ответа, но мне стало даже интересно, что они собираются делать дальше. Объяснять интегралы на пальцах? :)) Пока что надо будет срочно рассказать, как это все называется по-русски, чтобы это не было такой загадочной областью математики, про которую можно говорить только по-английски.
sashura: (Default)
Наташа сидит посередине ковра и читает вслух про котенка Гав (карманное издание, шрифт 2 мм). Сама, по собственной инициативе. А всё потому, что я болею и читать с ней у меня сил сегодня нет.

Всё, ребенок признается читающим по-русски. 4 года 2 месяца.
sashura: (Default)
Наташа сидит посередине ковра и читает вслух про котенка Гав (карманное издание, шрифт 2 мм). Сама, по собственной инициативе. А всё потому, что я болею и читать с ней у меня сил сегодня нет.

Всё, ребенок признается читающим по-русски. 4 года 2 месяца.
sashura: (Default)
Наташа сидит посередине ковра и читает вслух про котенка Гав (карманное издание, шрифт 2 мм). Сама, по собственной инициативе. А всё потому, что я болею и читать с ней у меня сил сегодня нет.

Всё, ребенок признается читающим по-русски. 4 года 2 месяца.
sashura: (Default)
Перед уходом в магазин, выдала Наташе лист с примерами на сложение.
- Хочешь сделать задачи, а я проверю, когда приду?
- Хочу!

И действительно все сделала, только в одном из 12 ошиблась.
Аккуратно написала имя и дату. При ближайшем рассмотрении дата оказалась нашим номером телефона :)
sashura: (Default)
Перед уходом в магазин, выдала Наташе лист с примерами на сложение.
- Хочешь сделать задачи, а я проверю, когда приду?
- Хочу!

И действительно все сделала, только в одном из 12 ошиблась.
Аккуратно написала имя и дату. При ближайшем рассмотрении дата оказалась нашим номером телефона :)
sashura: (Default)
Перед уходом в магазин, выдала Наташе лист с примерами на сложение.
- Хочешь сделать задачи, а я проверю, когда приду?
- Хочу!

И действительно все сделала, только в одном из 12 ошиблась.
Аккуратно написала имя и дату. При ближайшем рассмотрении дата оказалась нашим номером телефона :)
sashura: (Default)
Приехали, с трудом нашли нужный дом внутри gated community, припарковались, приходим. Выходит мама: "Are you dropping her off or staying?" А что, четырехлетних детей действительно часто оставляют дома у человека, которого видят первый раз в жизни? Сославшись на специфику Наташиного английского, осталась.

А дальше было очень смешно: оказалось, что отец девочки словак, приехал в Штаты лет 10 назад учиться, потом женился и обратно уже не уехал. Эмма (одноклассница) достала раскраски, взяла одну себе, предложила Наташе выбрать. Что обнаружил ребенок в пачке Дор и прочих Томасов? Правильно, раскраску с чехословацким кротом :))

Принесенные с собой (ну не могу я идти с пустыми руками) две бумажные куклы с наклеивающейся одеждой пришлись вполне к месту. Кстати, рекомендую, если нужен мелкий подарок с русским оттенком, дешево и сердито: http://store.doverpublications.com/0486405141.html

Культурные различия: мама жалуется, что fundraising было очень тяжело делать, все дети в округе продавали одну и ту же оберточную бумагу, а на работе муж продавать не мог, потому что он начальник и как бы нехорошо. Пришлось ей, бедной, самой купить почти все 12 рулонов, чтобы ребенок не остался без обезьяны, которую давали за 12 штук. Хм... Всю макулатуру про эту бумагу я отправила в мусор, даже не дочитав до обезьян. Что и кому они там давали не знаю, но Наташа себя обделенной явно не почувствовала, по крайней мере ничего об этом не сказала.

В конце дочка сказала, что я могу идти домой, а она остается.

Через две недели они придут к нам с ответным визитом. Надо купить какое-нибудь мелкое рукоделие и напечатать побольше раскрасок.

PS: О ГВ. Может быть оно здесь и редкость, но эта вполне американская мама старшую дочку кормила 2.5 года, младшего тоже кормит, но он еще маленький. И все те же разговоры о маме (бабушке) которую шокировало такое долгокормление. Очень хотелось позвать ее в Малыши или Лялечку :))
sashura: (Default)
Приехали, с трудом нашли нужный дом внутри gated community, припарковались, приходим. Выходит мама: "Are you dropping her off or staying?" А что, четырехлетних детей действительно часто оставляют дома у человека, которого видят первый раз в жизни? Сославшись на специфику Наташиного английского, осталась.

А дальше было очень смешно: оказалось, что отец девочки словак, приехал в Штаты лет 10 назад учиться, потом женился и обратно уже не уехал. Эмма (одноклассница) достала раскраски, взяла одну себе, предложила Наташе выбрать. Что обнаружил ребенок в пачке Дор и прочих Томасов? Правильно, раскраску с чехословацким кротом :))

Принесенные с собой (ну не могу я идти с пустыми руками) две бумажные куклы с наклеивающейся одеждой пришлись вполне к месту. Кстати, рекомендую, если нужен мелкий подарок с русским оттенком, дешево и сердито: http://store.doverpublications.com/0486405141.html

Культурные различия: мама жалуется, что fundraising было очень тяжело делать, все дети в округе продавали одну и ту же оберточную бумагу, а на работе муж продавать не мог, потому что он начальник и как бы нехорошо. Пришлось ей, бедной, самой купить почти все 12 рулонов, чтобы ребенок не остался без обезьяны, которую давали за 12 штук. Хм... Всю макулатуру про эту бумагу я отправила в мусор, даже не дочитав до обезьян. Что и кому они там давали не знаю, но Наташа себя обделенной явно не почувствовала, по крайней мере ничего об этом не сказала.

В конце дочка сказала, что я могу идти домой, а она остается.

Через две недели они придут к нам с ответным визитом. Надо купить какое-нибудь мелкое рукоделие и напечатать побольше раскрасок.

PS: О ГВ. Может быть оно здесь и редкость, но эта вполне американская мама старшую дочку кормила 2.5 года, младшего тоже кормит, но он еще маленький. И все те же разговоры о маме (бабушке) которую шокировало такое долгокормление. Очень хотелось позвать ее в Малыши или Лялечку :))
sashura: (Default)
Приехали, с трудом нашли нужный дом внутри gated community, припарковались, приходим. Выходит мама: "Are you dropping her off or staying?" А что, четырехлетних детей действительно часто оставляют дома у человека, которого видят первый раз в жизни? Сославшись на специфику Наташиного английского, осталась.

А дальше было очень смешно: оказалось, что отец девочки словак, приехал в Штаты лет 10 назад учиться, потом женился и обратно уже не уехал. Эмма (одноклассница) достала раскраски, взяла одну себе, предложила Наташе выбрать. Что обнаружил ребенок в пачке Дор и прочих Томасов? Правильно, раскраску с чехословацким кротом :))

Принесенные с собой (ну не могу я идти с пустыми руками) две бумажные куклы с наклеивающейся одеждой пришлись вполне к месту. Кстати, рекомендую, если нужен мелкий подарок с русским оттенком, дешево и сердито: http://store.doverpublications.com/0486405141.html

Культурные различия: мама жалуется, что fundraising было очень тяжело делать, все дети в округе продавали одну и ту же оберточную бумагу, а на работе муж продавать не мог, потому что он начальник и как бы нехорошо. Пришлось ей, бедной, самой купить почти все 12 рулонов, чтобы ребенок не остался без обезьяны, которую давали за 12 штук. Хм... Всю макулатуру про эту бумагу я отправила в мусор, даже не дочитав до обезьян. Что и кому они там давали не знаю, но Наташа себя обделенной явно не почувствовала, по крайней мере ничего об этом не сказала.

В конце дочка сказала, что я могу идти домой, а она остается.

Через две недели они придут к нам с ответным визитом. Надо купить какое-нибудь мелкое рукоделие и напечатать побольше раскрасок.

PS: О ГВ. Может быть оно здесь и редкость, но эта вполне американская мама старшую дочку кормила 2.5 года, младшего тоже кормит, но он еще маленький. И все те же разговоры о маме (бабушке) которую шокировало такое долгокормление. Очень хотелось позвать ее в Малыши или Лялечку :))
sashura: (Default)
Наташа заказывает, какие раскраски напечатать: автобус, грузовик, слон, велосипед, принцесса.
sashura: (Default)
Наташа заказывает, какие раскраски напечатать: автобус, грузовик, слон, велосипед, принцесса.

March 2017

S M T W T F S
   1234
5678 91011
12131415161718
1920212223 2425
262728293031 

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 21st, 2017 02:39 pm
Powered by Dreamwidth Studios